當(dāng)課業(yè)壓力與足球運(yùn)動(dòng)碰撞
當(dāng)體能極限與意志韌性交鋒
有一群孩子
他們不僅踢出強(qiáng)健的體魄
更在綠茵場(chǎng)上領(lǐng)悟到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的意義
今天,讓我們一起去球場(chǎng)上看看!
每天下午四點(diǎn)放學(xué)后,梅縣區(qū)麗群小學(xué)的足球場(chǎng)便沸騰起來(lái)。數(shù)十名學(xué)生身著輕便球服,在綠茵場(chǎng)上投入訓(xùn)練:基礎(chǔ)控球、盤帶過(guò)人、傳接配合......這方滾燙的球場(chǎng),早已成為學(xué)生課后最熾熱的青春舞臺(tái)。
他們是從各年級(jí)挑選出來(lái)的,有天賦且熱愛(ài)足球運(yùn)動(dòng)的校園球隊(duì)隊(duì)員。
梅縣區(qū)麗群小學(xué)校長(zhǎng) 廖雨文:
作為全國(guó)青少年足球人才培養(yǎng)改革試點(diǎn)學(xué)校、梅州市七間改革試點(diǎn)小學(xué)之一,我校擁有3個(gè)階梯約60名在訓(xùn)男女運(yùn)動(dòng)員。近十年來(lái),校園足球蓬勃發(fā)展,比賽成績(jī)與人才輸送取得雙豐收,特別是2018年秋起與梅州市嘉應(yīng)新匠足球俱樂(lè)部合作共建以來(lái),校園足球訓(xùn)練體系更加完善,教練員的執(zhí)教能力更加專業(yè),人才培養(yǎng)輸送渠道更加暢通。
梅縣區(qū)麗群小學(xué)足球教練組長(zhǎng) 李廣其:
目前,我們學(xué)校足球隊(duì)分為大、中、小班,每個(gè)班男女運(yùn)動(dòng)員大概20人,分三個(gè)教練帶。這個(gè)球隊(duì)是我們和梅州市嘉應(yīng)新匠足球俱樂(lè)部共同挑選出來(lái)的,雖然是跟俱樂(lè)部合作,但是我們是免費(fèi)的。
在學(xué)校與俱樂(lè)部攜手構(gòu)建的合作模式中,學(xué)校提供場(chǎng)地與球員,俱樂(lè)部輸送專業(yè)教練及優(yōu)質(zhì)資源,雙方優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、協(xié)同共進(jìn)。在這樣良好合作的推動(dòng)下,麗群小學(xué)足球校隊(duì)整體實(shí)力穩(wěn)步提升,在各類賽事中屢創(chuàng)佳績(jī)。今年,該校隊(duì)表現(xiàn)尤為出色,一舉斬獲五項(xiàng)賽事冠軍,這些賽事涵蓋了2025 年梅州市“市長(zhǎng)杯”等多項(xiàng)青少年校園足球聯(lián)賽及足球比賽小學(xué)組別賽事。
榮譽(yù)的背后,是日復(fù)一日的堅(jiān)持。教練團(tuán)隊(duì)科學(xué)制定訓(xùn)練計(jì)劃,將體能訓(xùn)練、技巧打磨、戰(zhàn)術(shù)演練深度融合,為隊(duì)員們打造出系統(tǒng)高效的訓(xùn)練體系;隊(duì)員們?cè)谝淮未螌?shí)戰(zhàn)對(duì)抗中磨合成長(zhǎng),實(shí)現(xiàn)了從個(gè)人突破到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的轉(zhuǎn)變,足球運(yùn)動(dòng)不僅提升了他們的運(yùn)動(dòng)技能,更塑造了永不言棄的精神內(nèi)核。
梅縣區(qū)麗群小學(xué)校隊(duì)球員 劉海鑫:
加入足球隊(duì)后,我最大的收獲是學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)與擔(dān)當(dāng),市長(zhǎng)杯比賽前,我們?yōu)榱诉m應(yīng)比賽的快節(jié)奏,每天都在李教練的帶領(lǐng)下堅(jiān)持訓(xùn)練,練到很晚才回。
梅縣區(qū)麗群小學(xué)校隊(duì)球員 陳洋:
在上一場(chǎng)比賽中,我印象很深刻的是,在對(duì)手比分領(lǐng)先的時(shí)候,我哭了,我的隊(duì)友說(shuō)不能放棄,沒(méi)到最后,誰(shuí)都不知道輸贏。
目前,學(xué)校有體育專職教師8名,俱樂(lè)部派駐教練2名。學(xué)校注重訓(xùn)練與學(xué)習(xí)的平衡,將每天的訓(xùn)練安排在課后服務(wù)時(shí)段,既讓隊(duì)員們有充足的時(shí)間練球,又不干擾日常的文化課。若因外出參賽耽誤學(xué)習(xí),老師們會(huì)在賽后及時(shí)為隊(duì)員查缺補(bǔ)漏、輔導(dǎo)功課,全力保障學(xué)生的全面發(fā)展。
而這份用心與付出,不僅換來(lái)了孩子們的健康成長(zhǎng),也贏得了家長(zhǎng)們的支持和認(rèn)可。
梅縣區(qū)麗群小學(xué)家長(zhǎng)代表 鐘先生:
身體變結(jié)實(shí)了,而且比較少生病,時(shí)間觀念也變強(qiáng)了,人也越來(lái)越陽(yáng)光自信。希望活動(dòng)能夠持續(xù)的辦下去,讓更多的小朋友受益,學(xué)校跟俱樂(lè)部都做得非常好,我們很多家長(zhǎng)都很放心。
梅縣區(qū)麗群小學(xué)家長(zhǎng)代表 歐女士:
參與足球訓(xùn)練后,他性格更加得開朗外向,與人溝通更懂得包容,抗壓抗挫的能力也在變強(qiáng)。
梅縣區(qū)麗群小學(xué)先后獲評(píng)“全國(guó)校園足球特色學(xué)校”、“全國(guó)青少年足球人才培養(yǎng)改革試點(diǎn)學(xué)校”。一直以來(lái),學(xué)校構(gòu)建了“課內(nèi)+課外”雙軌培養(yǎng)體系,將足球納入體育課,實(shí)現(xiàn)全員覆蓋,每班每周一節(jié)專業(yè)足球課,采用游戲化教學(xué)激發(fā)興趣;每天下午放學(xué)后組織球隊(duì)特訓(xùn),周末不定期進(jìn)行教學(xué)比賽,助力球員成長(zhǎng)。
體育課上,孩子們?cè)诶蠋煹膶I(yè)指導(dǎo)下認(rèn)真練習(xí)足球基礎(chǔ)控球技術(shù),如左右腳交替運(yùn)球。綠茵場(chǎng)上,不時(shí)傳來(lái)老師肯定、鼓勵(lì)的話語(yǔ),這營(yíng)造出一種輕松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍,讓孩子們能夠更加投入地參與其中。
梅縣區(qū)麗群小學(xué)302班 鐘雨萱:
我很喜歡上足球課,可以在奔跑中鍛煉體力,和同學(xué)組隊(duì)傳球、射門,還特別有成就感。
梅縣區(qū)麗群小學(xué)503班 鐘弈儒:
我們在一起踢球的感覺(jué)很棒,可以在操場(chǎng)上跑來(lái)跑去,也能學(xué)到很多新的技巧,所以我每次都很期待著足球課。
校園足球的蓬勃開展,讓青春在綠茵場(chǎng)上綻放光彩,讓夢(mèng)想在汗水中揚(yáng)帆啟航。梅縣區(qū)教育局以校園足球?yàn)橥黄瓶冢罅ν苿?dòng)體教深度融合,不僅夯實(shí)了學(xué)生體質(zhì)健康基礎(chǔ),更構(gòu)建起足球人才成長(zhǎng)通道。校園足球已成為立德樹人的重要載體。未來(lái),梅縣區(qū)教育局將持續(xù)深耕校園足球沃土,讓更多足球少年從這里走向更高舞臺(tái),為中國(guó)足球事業(yè)注入源源不斷的活力。
校園足球
承載著孩子們的熱愛(ài)
也肩負(fù)著振興足球的使命
綠茵場(chǎng)上的成長(zhǎng)從不止于勝負(fù)
更有自信自強(qiáng)的精神品格
與堅(jiān)韌不拔的意志品質(zhì)
我們衷心期盼
能有更多孩子愛(ài)上足球
享受在球場(chǎng)上肆意奔跑
揮灑汗水的快樂(lè)
記者:肖曉美、沈威
責(zé)編:沈威
初審:肖曉美
審核:謝勇、溫錫良
監(jiān)制:羅梓鳴